11ºD2 do curso de Artes Visuais: Desenho da mão e de modelo rápido.

Estes trabalhos, todos de desenho de representação, são exercícios que vão do esboço rápido (cerca de 2/3 minutos), da figura inteira de um colega que posou para esse fim, passando pelos estudos rápidos após observação detalhada da própria mão, até a tradução objetiva, ou seja, uma representação mais "fotográfica", inicialmente com o uso das grafites, e numa segunda fase, utilizando os lápis de cor. Posteriormente, os alunos representaram a mesma mão, numa escala diferente, aumentando a representação, o que constituiu, por si, um novo desafio...

A profª.de Desenho A 

Manuela Campos

 

Nas Florestas do 10.º E

Imagina um campo visual com cinco espaços.

Desenha uma floresta, lá dentro, com os elementos naturais que te foram fornecidos.

Cria profundidade na composição.

Uma mão anda por lá, visível nuns sítios, noutros meio oculta.

Usa carvão e giz branco.

Desenha uma composição harmoniosa e com interesse plástico.

Cristina Magalhães, Desenho A

Ana Luísa Felizardo

Catarina Medeiros

Rafael Roriz

Beatriz Melo

Ana Sofia Silva

Beatriz Moreira

Liliana Mota

Afonso Barbosa

Lara Ferreira

Francisco Almeida

Zhaira Rosa

Rodrigo Laranjeira

Lara Ferreira

Clara Oliveira

Santiago Dias

Ana Isabel Coelho

Bruna Lima

Maria Vitória Ferreira

Márcio Silva

Tiago Santos

Frutos e Mãos, 12.ºD

 José Veiga

Sílvia Silva

Beatriz Pereira

Érica Lopes

Joana Madureira

Daniela Dias

Sara Costa

 

10.ºF- Trabalho de casa: As minhas mãos.

 A experimentar as aguarelas.... as mãos foram as grandes protagonistas.

                                    A profª, Ana César

As mãos da Mariana Castro

As mãos da Raquel Simão

As mãos da Leonor Lemos

As mãos do Tiago Faria 

As mãos da Ana Vidal

Ana Vidal - Pormenor

Gaveta de Talheres 11.ºE

Observa a tua gaveta de talheres. Coloca a mão e retira uma colher. Desenha o conjunto. Utiliza lápis de grafite para registar o conjunto: gaveta, mão, colher e talheres. Usa várias durezas de grafite. Faz um enquadramento do conjunto.

Érica Lopes

Sílvia Silva

Sara Costa

Joana Madureira

Beatriz Pereira

Daniela Dias

Vamos conhecer-nos com máscara! 7.ºI

Gonçalo Santos

Através do desenho do contorno da(s) mão(s) numa folha A4, s alunos do 7.ºI tiveram em atenção: o enquadramento na folha; o desenho dinâmico ou estático (noção de movimento); o uso da cor (cores frias/cores quentes, harmonia/contrastes).
Como materiais riscadores usaram lápis, caneta, lápis de cera, ...
No espaço interior da mão desenharam formas, ícones e textos que, de algum modo, se relacionam  com a sua personalidade, objetivos, desejos, sonhos ou realidade.
Finalmente, eram expressão ao desenho.

Professora Joana Gil, Educação Visual, 7.ºI

João Diogo

Rodrigo Gomes

Beatriz Pinto

Filipa Vieira

Beatriz Pina

Rita Veloso

Nuno Rocha

Guilherme Gonçalves

Bárbara Costa

Salvador Coelho

Afonso Amaral

Nuno Lemos

Leonor Santos

Ana Luísa Rodrigues

Raquel Monteiro

Diogo Barros

Petra Silva

Joana Dias

Mariana Inácio

Ana Filipa Rodrigues